ot什么牌子运动科普｜什么是作业治疗（OT）-上海聚慕医疗器械有限公司

什么情况下孩子需要做OT训练？要不要给孩子上OT课呢？今天，就带大家了解一下作业治疗（OT）吧！

什么是作业治疗（OT）?

作业治疗（OT），是有目的的、经过选择的作业活动。对由于身体上、精神上、发育上有功能障碍，以致不同程度地丧失生活自理和劳动能力者，进行评价、治疗和训练的一种康复治疗方法。简单来说，作业治疗（OT）是康复治疗的重要组成部分，通过日常生活能力训练（自理、工作、游戏、休闲等）、感统训练、认知训练等，使患者最大限度地恢复或提高独立生活和劳动能力。

孩子什么时候需要作业治疗（OT）？

在日常活动中，孩子是否会遇到下列挑战？如果有，OT治疗师可以提供帮助。

1.精细运动技能：孩子在用手、脚趾、手腕、嘴唇和舌头做的小动作（比如拿着小物体、拿起勺子）等精细运动技能方面遇到困难：玩玩具和拼图、拿铅笔、使用器具或吸管、使用剪刀/拉链/纽扣/鞋带、着色、绘图、描摹、描写形状及书写字迹等不佳，没有在适当年龄发展出手部优势，总是避免需要精细运动技能的任务和游戏。

2.运动、力量平衡发展（粗大运动技能）：孩子在运动、力量和平衡等粗大运动技能方面遇到困难：上下楼梯、协调身体的两侧、理解左右的概念等困难，球技差，平衡力差等。

3.视觉处理：孩子在视觉处理方面遇到困难：难以把握字母的间距和大小、难以识别字母/复制形状或字母、视觉跟踪困难、难以在其他对象中找到目标、难以从黑板或其他纸张上复制、难以区分左右概念等。

4.感官处理：孩子对周围的事物过度敏感，在感官处理方面遇到困难：对声音、触觉或运动过度敏感或反应性增强，对某些感觉反应不足（例如，疼痛耐受性高，没有注意到割伤、瘀伤）；不断移动、跳跃、碰撞，容易被视觉或听觉刺激分散注意力；难以应对变化，心烦意乱时无法让自己平静下来。

5.社交互动技巧：孩子在社交技能上遇到困难：难以与家人和同龄人进行社交互动，难以适应新环境；语言技能落后，过度关注一个主题（例如，太空、宇宙、恐龙、火车），无法应对学校环境。

6.学习挑战：孩子在学习中遇到困难：在学校无法集中注意力、容易分心，难以遵循指示和完成工作，冲动控制不佳，多动或低能量，跟不上学校的学业量，学习新材料有困难，七岁后字母或数字反写。

7.游戏技能：孩子可能发育迟缓，在游戏技能方面遇到困难：需要成人指导才能开始游戏，模仿游戏困难，漫无目的地游荡，没有目的地游戏，从一个活动快速移动到下一个活动，没有适当地探索玩具，参加数小时的重复游戏（例如，排列玩具），玩游戏时不与同伴一起，不理解共享和轮流的概念。

虽然每个孩子都会按照自己的节奏发展技能，但是，如果家长朋友们比较担心，觉得孩子可能在上述某些技能领域遇到困难，可以到我院儿童康复科咨询/就诊。

儿童康复科

门诊接诊区：儿童神经康复中心（门诊楼三楼）

治疗区：门诊楼四楼

咨询电话：0951—7693323

图文|儿童康复科薛芳

编辑|宣传中心

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