外科医生的成长过程中要时刻克服怠惰保持勤勉，导师的谆谆教导在这一过程中起到引路的重要作用。4月9日在北京举办的“2020-2021血管年度峰会STAR”期间，来自北京医院的王吉阳医师分享了他对于外科开放手术的学习经历，以下内容以王医师第一人称讲述。
临床医学和心脏外科学习经历和老师的教诲
首先，事业道路离不开前辈的指导和教育。
我母亲是一名妇产科医师，我第一次接触外科手术是在高三毕业的时候，正是跟着母亲上的第一台外科手术——剖宫产，在这次手术中我学习了打结、拉钩等基础技能，也第一次被止血钳打手，正是被母亲打的，给我留下了最为深刻的印象。
本科学习的时候最喜欢的一门课程就是解剖学，教我们解剖的是沈若武教授。每次有解剖课，为了坐在最前排看清楚老师的解剖过程，我都会早上很早独自一人去解剖室占座。实习期间我去了山东第一医科大学附属第一医院的胸外科，跟随穆玉恕教授在普通胸科，接触的主要是食管和肺部手术，在3年时间里学习了很多，3年后毕业时已经可以处理“单切口下段食管癌”等手术操作。
后来，我去了山东齐鲁医院心脏外科，因为心目中心脏外科是一门非常“高尚”的学科，内心充满向往。时至今日，心脏外科正面临发展瓶颈。我在心脏外科期间跟随张供和宋光民两位老师：宋老师教育我“白天上手术，晚上回去得看书”，“器械是战士的武器，你得会使”。“手术得大胆地干，只要别给带教老师惹麻烦就行”；宋老师告诫我“手术不能比别人差，但是科研一定要比别人强”，“给猴子半年时间，它也会做手术”。时至今日，这两位老师的训诫仍然鞭策着我。北京医院的李大军教授教导我：“做手术像是做菜，初学时，你得把所用的佐料和步骤用本子记下来，对你的进步有好处。”
血管外科学习经历和前辈的指导
我血管外科专业的学习是从去首都医科大学附属安贞医院师从孙立忠教授学习大血管外科开始的，孙教授教育我“患者出现这一或那样的并发症，主刀医生肯定有对不住人家患者的地方”，“你不是忘了，而是根本没看到过”，“手术，你越做，就会越多，越不做，越没得做”。孙老师的谆谆教导是一再强调不要为自己的过失找借口，督促我自我反省。
后来我们北京医院血管外科独立成科后，李拥军教授来到我们科室，李教授刚来的时候最常说的是“你的计划是什么”，“你预计有什么风险”，“你的预案是什么”，“好的，你去做吧，有事喊我”。我非常感谢李教授对我的信任。此外李教授还常说“连自己的手术经验都不能经验出来写下来的医生，一定不是好的外科医生”。
从前辈和老师们身上，我学习到了“希望、严谨、仔细、大胆、刻苦、敬畏、追求、医德”这些珍贵的美德。
患者的包容和同事的支持是前进的动力
同时，事业的进步要感谢患者的包容。手术有成功就有失败的风险，我要感谢所有患者对我的包容，正是由于患者的理解和包容，才为我提供了不断挑战自我的机会。为了不辜负这些宝贵的机会，每次术前我都会进行详细地评估和分析，并请教老师制定最优的治疗策略。患者在术后取得良好的临床结果时对我的鼓励对我来说至关重要。
当然也要感谢所在团队中各位同事和前辈对我的真诚支持。
总结和感悟
很幸运在自己的事业道路上有诸多前辈的指导和教育。感恩患者提供的进步机会和对我的包容和鼓励。感谢团队对我的支持和鼓励。希望能用自己的成绩回报所受的恩赐。
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