什么是cpm训练感恩堂全智CPM玩具图书馆

<h3>感恩堂全智教育CPM玩具图书馆，儿童智力开发中心，帮助2~10岁的儿童开发八大核心智能。</h3> <h3>全智脑力开发课程：</h3><h3>2~3岁早期教育</h3><h3>1、生活习惯养成</h3><h3>（进食、整理、清洁、规律）</h3><h3>2、肢体动作训练</h3><h3>（小动作、大动作、平衡）</h3><h3>3、脑力发展训练营</h3><h3>（语言、视觉、听力、社会互动）</h3><div>4~6岁脑部能力发展</div><div>1、语文语言智能</div><div>2、逻辑数学智能</div><div>3、视觉空间智能</div><div>4、肢体动作智能</div><div>5、音乐节奏智能</div><div>6、人际关系智能</div><div>7、自我反省智能</div><div>8、自然观察智能</div><div>7~8岁学习能力发展</div><div>1、语文语言</div><div>（语言组织与语文词汇）</div><div>2、数学逻辑</div><div>（数量、数字、序列、逻辑、空间）</div><div>3、自然科学</div><div>（物理、化学、植物、动物）</div><div>4、专注能力</div><div>（集中专注、分散专注、持续专注）</div> <h3>每个行业都有特质，但我们的特质就是满满的爱。</h3> <h3>打破传统的教育模式，独立操作在脑力开发中的重要性。</h3><h3>手、脑神经相连接，也是人类在生活中运用最多的地方。“心灵手巧”指的是手脑之间的密切关系，除了双手的各种运动与技巧外，其敏感度与对外，对内的探索的基本功能更是在一个人的生理、心理的发展，甚至认知与智力的发展都非常重要。</h3> <h3>用手操作是人类与生俱来的动作，手的运动可以促进脑力发展，进而推动其他部分的成长。这就说明了“脑力开发，潜能发展”的自学教育中，动手操作尤为重要。</h3> <h3>引起学习动机的最佳途径是创造良好的学习环境――即是游戏化教学。</h3><h3>全智CPM玩具图书馆的特色：课本变玩具，学习变游戏。</h3> <h3>宝盒外贴有单元名称的白色半透明宝盒，内容物包括有CPM脑力开发操作本、操作教具、有脑力开发图样与操作表格的苹果，蓝色尼龙布一条。宝盒的目的除了藉由操作让孩子学习课程之外，更让孩子学习有顺序的铺排以及收拾整理。蓝色尼龙布除了让孩子在可规范的操作空间里表现答案，亦使孩子在安静有秩序环境中有效的学习。</h3> <h3>关爱儿童成长，用心教育，用爱养育，把爱心留给孩子，把安心捧给家长。</h3> <h3>CPM宝盒玩具在正确反应后给予强化，是构成学习的主要条件，回馈是发生发现问题答案时，从错误调整到正确的认知历程。“发现自己的错误”与“发现正确答案”对有效学习而言同样重要。</h3><h3><br></h3> <h3>若未经孩子自己探索尝试之际，即将答案告诉孩子，容易造成囫囵吞枣半知半解或因知之不详而迅速遗忘。</h3><div>在教育上仅传授知识或技能，不能算是完整的教育，应让学生自己探索、推理思考、解决问题、发现事实或法则、享受学习结果之快乐，进而培养好奇心，鼓励创造与探索未知世界，培养革新、创造、负责、手脑并用的现代人。</div> <h3>要激发儿童的潜能，引发儿童学习动机是最好的方法。</h3><h3>动机――游戏原理。</h3> <h3>良好的学习力是孩子内在潜力发挥出来的重要基础。</h3> <h3>在这里，孩子可以玩玩具、玩数学、玩科学……让学习变得新颖，好玩和自然。</h3> 教学方法：启发探索教学法<div>步骤：1、察觉 2、记忆 3、验证 、4、应用</div><div>教学大纲：学习风格模块训练营</div> <h3><i>招生对象：2~10岁儿童</i><br></h3><h3><i>课程开放时间：周一至周六 09:30~20:30</i></h3><h3><i>（周日公休）</i></h3><h3><i>每节课课时/45分钟</i><br></h3><h3><i>原 价：220元/1节课</i></h3><h3><i>体验价：88元/节课 </i></h3><h3><i>报课程：半年、1年或2年更多优惠</i></h3><h3>想了解CPM潜能开发优惠课程请来店咨询！</h3><h3><i>招生热线：0755-21635855</i><br></h3><h3><i>联系人：13922826959李园长</i></h3><h3><i><br></i></h3><h3><br></h3> <h3>植根于爱的土壤，吸取古今中外伟大先贤的智慧，致力于帮助父母和老师，培育有优秀品格根基的下一代。</h3>