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学习障碍儿童筛查量表（PRS）

儿童学习障碍（learning disabilities，简称LD）。

学习障碍儿童筛查量表（PRS）由言语和非言语两个类型评定表及五个行为区：

一，听觉理解和记忆；

二，语言；

三，时间和方位判断；

四，运动；

五，社会行为

等24个项目组成。

适用对象

3~15岁儿童

一般由教师或医生进行评定

评分法

根据儿童表现以五级评分法计分:

最低、平均低下、平均、平均偏上和最高。

评定标准

表总分<65分者，即为LD可疑儿童；

其中言语型(一二)得分<20者为言语型LD;

非言语型(三四五)得分<40者，为非言语型LD。

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